Normes éditoriales

Politique éditoriale

Conquer Social Anxiety a pour objectif de proposer des informations claires, bienveillantes et scientifiquement responsables sur l’anxiété sociale.

Notre objectif est d’aider chacun à mieux comprendre l’anxiété sociale : ce qu’elle est, comment elle peut se développer, ce qui peut l’entretenir, quelles options de traitement existent et quels aspects restent incertains.

Nous cherchons à rendre les connaissances psychologiques accessibles sans les simplifier à l’excès, les exagérer ou les présenter de manière trompeuse.

Notre objectif

CSA est une plateforme éducative consacrée à l’anxiété sociale.

Le site s’adresse aux adultes qui vivent avec de l’anxiété sociale, aux personnes qui se demandent si elles pourraient être concernées, aux proches qui souhaitent mieux la comprendre ainsi qu’aux professionnels ou chercheurs qui s’intéressent à la manière dont CSA communique les connaissances psychologiques au public.

Notre objectif éducatif est simple : aider les personnes à comprendre suffisamment l’anxiété sociale pour prendre des décisions plus éclairées et participer plus activement à des changements qui ont du sens pour elles.

Valeurs éditoriales

Le contenu de CSA repose sur cinq valeurs éditoriales.

Honnêteté scientifique

Nous nous efforçons de distinguer ce qui est solidement étayé, ce qui est plausible, ce qui fait débat et ce qui reste incertain.

Prudence clinique

Nous évitons de présenter des informations générales comme un diagnostic, un traitement ou un conseil individualisé.

Bienveillance

L’anxiété sociale n’est ni une faiblesse, ni de la vanité, ni de la paresse, ni un défaut de caractère. Il s’agit d’un fonctionnement douloureux et souvent invalidant, qui implique la peur, des réactions de protection, des apprentissages et l’évitement.

Accessibilité

Les connaissances en psychologie devraient pouvoir être comprises sans qu’un diplôme universitaire soit nécessaire.

Sans promesses exagérées

Nous ne promettons ni guérison, ni solution rapide, ni résultat garanti, ni réponse simple à des difficultés psychologiques complexes.

Comment nous créons le contenu

Le contenu de CSA est créé au moyen d’un processus de transfert des connaissances psychologiques.

Cela signifie que nous nous appuyons sur la recherche en psychologie, la formation en psychologie clinique, les cadres diagnostiques, la littérature consacrée aux traitements et l’expérience vécue, puis que nous traduisons ces connaissances dans un langage compréhensible par le public.

Lors de la création ou de la révision de pages éducatives, nous prenons notamment en compte :

  • les recommandations cliniques ;
  • les revues systématiques et les méta-analyses ;
  • les articles de recherche évalués par les pairs ;
  • les principaux cadres diagnostiques, lorsqu’ils sont pertinents ;
  • les modèles psychologiques reconnus de l’anxiété sociale ;
  • la littérature clinique et psychoéducative ;
  • les travaux de CSA liés à la recherche, lorsque cela est approprié.

Toutes les pages ne nécessitent pas le même type de preuves. Une page consacrée au diagnostic demande des sources différentes d’une page portant sur la honte, l’évitement ou les peurs sociales du quotidien. La norme fondamentale reste toutefois la même : les affirmations doivent être prudentes, proportionnées et fondées sur les meilleures connaissances disponibles.

Preuves et incertitude

CSA ne considère pas que toutes les affirmations présentent le même degré de certitude.

Certaines affirmations sont solidement étayées par la recherche. Par exemple, l’évitement et les comportements de sécurité sont largement reconnus comme des processus susceptibles d’entretenir l’anxiété sociale. Certains traitements, en particulier la thérapie cognitivo-comportementale spécifiquement conçue pour ce trouble, disposent d’une base scientifique plus solide que d’autres.

D’autres sujets sont plus complexes, plus récents, moins étudiés ou davantage dépendants du contexte. Dans ces situations, CSA cherche à communiquer clairement l’incertitude.

La page Normes en matière de preuves scientifiques explique plus précisément comment CSA décrit les différents niveaux de preuves.

Recommandations concernant les traitements et les produits

CSA ne publie pas, dans son contenu éducatif, de recommandations de traitements reposant sur un modèle d’affiliation.

Nous ne recommandons pas des produits de tiers, des compléments alimentaires, des produits à base de CBD, des huiles essentielles, des applications, des plateformes de thérapie ou des outils commerciaux parce qu’ils génèrent des revenus. Ce principe est particulièrement important, car les personnes qui cherchent à soulager leur anxiété sociale peuvent être confrontées à des promesses exagérées et à des affirmations non étayées.

CSA peut proposer ses propres ressources éducatives, cours ou supports d’apprentissage. Lorsqu’il s’agit d’un produit de CSA, cela doit être clairement indiqué. Les offres commerciales ne doivent jamais déterminer ce que le contenu éducatif affirme au sujet de l’anxiété sociale, du traitement, du diagnostic, des médicaments ou du rétablissement.

Limites concernant la thérapie, le diagnostic et la médecine

CSA fournit des informations éducatives, et non des soins de santé individualisés.

La lecture du contenu de CSA ne permet pas de déterminer si vous présentez un trouble d’anxiété sociale ou un autre trouble de santé mentale. Elle ne peut pas remplacer une évaluation diagnostique, une psychothérapie, une consultation médicale, des conseils concernant les médicaments ou une aide en situation de crise.

Le contenu consacré aux traitements relève de la psychoéducation générale. Il peut vous aider à comprendre certaines options, à préparer vos questions ou à mieux saisir les approches thérapeutiques courantes, mais il ne constitue pas une recommandation personnelle de traitement.

Utilisation de l’IA et des outils éditoriaux

CSA peut utiliser des outils numériques, notamment des outils assistés par l’IA, pour soutenir certaines étapes du processus éditorial, telles que la préparation d’un plan, la rédaction, la révision, la traduction, l’organisation et l’amélioration de la lisibilité.

Ces outils ne remplacent pas la responsabilité éditoriale.

Le contenu publié par CSA est examiné, révisé et approuvé avant sa publication. Un texte produit avec l’aide de l’IA n’est pas considéré comme une source d’autorité scientifique.

Les affirmations concernant l’anxiété sociale, le diagnostic, le traitement, la recherche ou les médicaments doivent être vérifiées à l’aide de sources appropriées et révisées afin de respecter les normes de précision, de prudence et de ton de CSA.

Examen et mises à jour

CSA cherche à maintenir à jour ses principales pages éducatives.

Les pages peuvent être examinées ou mises à jour lorsque :

  • de nouvelles preuves deviennent disponibles ;
  • les cadres diagnostiques ou les recommandations cliniques évoluent ;
  • une page devient obsolète ;
  • une affirmation nécessite davantage de nuances ;
  • un lecteur, un clinicien ou un chercheur signale un éventuel problème ;
  • les liens internes ou la structure du site changent ;
  • le cadre éducatif de CSA devient plus précis.

Toutes les petites modifications ne changent pas le fond d’une page. Des améliorations mineures de formulation, de mise en forme ou de lisibilité peuvent être apportées sans examen complet du contenu. Les modifications importantes doivent être reflétées dans le contenu de la page et, lorsque cela est approprié, dans sa date de « dernière mise à jour ».

Corrections

CSA accueille volontiers les demandes de correction.

Si vous remarquez une erreur factuelle, une affirmation obsolète ou peu claire, un lien défectueux, une source manquante ou une formulation susceptible d’induire en erreur, vous pouvez contacter CSA et expliquer le problème.

Les corrections sont examinées en fonction de leur importance. Lorsqu’une erreur affecte l’exactitude, le sens clinique, la sécurité des utilisateurs ou l’interprétation scientifique, la page concernée doit être révisée dès que cela est raisonnablement possible.

Conflits d’intérêts

CSA cherche à éviter les conflits d’intérêts éditoriaux.

Le site ne se fonde pas sur le marketing d’affiliation pour formuler des recommandations en matière de santé mentale. Le contenu éducatif ne doit pas être influencé par des commissions, des paiements liés à des orientations, des parrainages ou la promotion de produits.

Si CSA reçoit un financement, vend un cours, publie des recherches, collabore avec une institution ou entretient une autre relation pertinente susceptible d’influencer raisonnablement la perception du contenu, cette relation doit être déclarée lorsque cela est approprié.

Rédaction et responsabilité

Le contenu de CSA est publié sous la responsabilité de Conquer Social Anxiety.

La plateforme a été fondée par Martin Stork, titulaire d’une licence en psychologie de l’Universidad EAFIT, en Colombie, et d’un master en psychologie clinique et psychothérapie de l’adulte de l’Université du Minho, au Portugal. Les travaux de CSA liés à la recherche sont nourris par des collaborations universitaires et par des recherches psychologiques en cours sur l’anxiété sociale.

Contact

Les questions, corrections et commentaires professionnels peuvent être envoyés par l’intermédiaire de la page Nous contacter.

CSA accueille tout particulièrement les commentaires des personnes ayant une expérience vécue de l’anxiété sociale, des cliniciens, des chercheurs, des éducateurs et de toute personne qui repère des moyens de communiquer de façon plus claire, plus prudente ou plus bienveillante.

Contacter CSA

Pour aller plus loin

Ces pages présentent plus en détail les normes de CSA, son approche des preuves scientifiques et la portée de son contenu éducatif.

Normes en matière de preuves scientifiques

Découvrez comment CSA évalue les résultats de recherche, les affirmations concernant les traitements, l’incertitude et les différents niveaux de soutien scientifique.